PROYECTO CHOZAS KNOWLEDGE WARS
A lo largo de todo el año y retomando el Dakar de los libros del pasado curso,la clase de 4º B desde una perspectiva multidisciplinar en la cuál:
¿En qué consiste el proyecto?
Tenemos cuatro equipos que coinciden con los cuatro grupos que hay en el aula.
Cada vez que un alumno lea un libro y complete la ficha de informe correspondiente, avanzará hasta el planeta más cercano donde encontrará un reto grupal, una pregunta individual o un enigma a resolver.
Es necesaria la colaboración e interés de los grupos al completo, pues se avanzará solo al realizar las tareas propuestas por otros o por ellos mismos, ya que los planetas se han situado en el escenario de forma aleatoria.
Al igual que el juego del parchís es posible "comer" a un contrario, lo que hará avanzar una casilla al que come y retroceder al que es comido.
Este proyecto engloba: Matemáticas, Naturales, Sociales, Lengua e Inglés desde un punto de vista lúdico y participativo, pues son ellas y ellos mismos quienes plantean las actividades a realizar. Además de incluir Realidad Aumentada creada por cada equipo, misterios escondidos en el tablero y otras sorpresas que se irán añadiendo a lo largo del curso.
Aquí os dejo un vídeo con algunas de las opciones. Las de realidad aumentada, están en proceso. Ya tenemos alguna, pero faltan equipos por completarla.
- Los alumnos y alumnas de 4ºB han creado el tablero de juego.
- Se fomentará el trabajo colaborativo.
- Aumentaremos el interés hacia el estudio de los contenidos básicos de distintas áreas.
- Serán protagonistas del planteamiento de retos y la comprobación de los mismos.
- Todo desde una vertiente gamificadora y lúdica.
¿En qué consiste el proyecto?
Tenemos cuatro equipos que coinciden con los cuatro grupos que hay en el aula.
Cada vez que un alumno lea un libro y complete la ficha de informe correspondiente, avanzará hasta el planeta más cercano donde encontrará un reto grupal, una pregunta individual o un enigma a resolver.
Es necesaria la colaboración e interés de los grupos al completo, pues se avanzará solo al realizar las tareas propuestas por otros o por ellos mismos, ya que los planetas se han situado en el escenario de forma aleatoria.
Al igual que el juego del parchís es posible "comer" a un contrario, lo que hará avanzar una casilla al que come y retroceder al que es comido.
Este proyecto engloba: Matemáticas, Naturales, Sociales, Lengua e Inglés desde un punto de vista lúdico y participativo, pues son ellas y ellos mismos quienes plantean las actividades a realizar. Además de incluir Realidad Aumentada creada por cada equipo, misterios escondidos en el tablero y otras sorpresas que se irán añadiendo a lo largo del curso.
Aquí os dejo un vídeo con algunas de las opciones. Las de realidad aumentada, están en proceso. Ya tenemos alguna, pero faltan equipos por completarla.
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