INMERSIÓN ROBÓTICA

Desde hace un par de semanas, hemos comenzado un proyecto en el que la clase de Quinto B de nuestro centro, se ha convertido en profesores de nuestro alumnado de Infantil, usando para ello, robots ortogonales. Hemos comenzado con la clase de Ruth. Por cierto, gracias profe Ruth, por tu paciencia. Todo surgió en una de esas charlas entre pasillos, en los que todos vamos con prisa. Estuvimos indagando desde la clase de quinto, cómo se trabaja en Infantil y se adaptaron contenidos de la etapa, orientados por esta maestra , con todas las letras. Desde Infantil el proyecto ha sido muy bien recibido y esperamos poder extenderlo a todas las clases a lo largo de todo el curso. El comienzo, como en muchos de estos proyectos, ha tenido sus escollos , entre ellos, la cancelación de horas STEAM en las que se está desarrollando, pero bueno, como todo, al final ha llegado a buen puerto. A falta de una última sesión, os dejo un vídeo resumen de la increíble experiencia que hemos vivi

Hola de nuevo. Tengo que dar las gracias a las "infantilas" del centro, por su gran paciencia y colaboración y aún más, por el detalle que han tenido de proporcionarnos este reto. Ya llevamos un tiempo apoyando a que sean los propios chicos y chicas, los que desarrollen e incentiven la robótica en el aula y aquí tenemos otra oportunidad. Os puedo asegurar, que el entusiasmo en el siguiente proyecto está siendo espectacular. Os dejo entonces: Fotos de los proyectos, algunos de los cuales ya están acabados y preparados para implementar en el aula. Algunas pistas sobre las ferias en las que participaremos este año. Por último, un poco de Flipped Classroom, la última parte del vídeo, es un reto para los  maestros y maestras del centro, que colaboran en STEAM. Bueno, no me enrollo más.

Al igual que otros cursos, seguimos trabajando diferentes aspectos en el tiempo de los recreos. La única dificultad que tenemos, es que durante una semana completa, se pierde la rutina de trabajo, pues hay que cancelar temporalmente las sesiones de robótica, haciendo ésto más difícil la constancia y rutina del alumnado en este proyecto. Es un hándicap que ya conocía, con el que contaba, pero con el que no consigo hacerme a la idea, pues genera en ocasiones frustración en el alumnado y profesorado. Pero bueno, aspectos negativos a parte, os presento el trabajazo de estas chicas y chicos en el tiempo que llevamos realizando este proyecto. Estos chicos y chicas no tienen adjetivos para poder describir su tenacidad, interés y constancia, con lo que desde mi posición, no puedo más que honrarlos, mostrando su trabajo y lo mejor, sus caras de satisfacción. Aquí os dejo un vídeo recopilatorio.

El pasado viernes 31 de enero de 2020, asistimos toda la clase a un nuevo local abierto en la localidad. Una zona abierta, agradable, cómoda y sobre todo, segura. Donde todos y todas las niñas de la localidad, podrán disfrutar de un rato fantástico y lúdico. El trato de las monitoras ha sido inmejorable. En definitiva, una gran noticia para el pueblo de Chozas de Canales, donde la juventud puede tener una muy buena alternativa en cuanto a lugar de disfrute y donde los padres y madres de estos chicos, pueden disfrutar de un ratito relajados y tranquilos, viendo cómo sus hijos disfrutan. Para nuestra clase, un final de semana perfecto.