INMERSIÓN ROBÓTICA

Desde que comencé mi andadura hace tres años con la robótica, siempre he ido deambulando de aquí para allá, viendo vídeos de youtube, leyendo en foros, guiándome por diferentes revistas y publicaciones relacionadas con la programación visual por bloques. No soy ni mucho menos experto en programación visual, es más podría decir que sigo siendo un principiante en este maravilloso mundo, pero que cada vez está más al alcance de la mano. Como comentaba antes, iba sin sentido de aquí para allá y todo me valía, intenté hacer varios cursos, alguno de ellos de pago y  a través de una universidad, que no mencionaré, descubriendo la desmotivación y desesperación que a través de ellos iba adquiriendo, pues no estaban bien estructurados y en ocasiones, los tutores, dejaban mucho que desear. Pero un día, descubrí unos retos con los robots de makeblock, los mbot para ser más exactos. Se planteaba un reto, que se resolvía a la semana siguiente, qué forma más maravillosa de reencontrar la motiv

De este día tenemos diferente. Lucía:me gusto ir al valle de Iruelas porque estuve con mis amigas saltando en las piedras y vimos aves y nos estuvieron enseñándonos muchos tipos de animales,zorros,lobos,caballos,cabras. Aitana: Me gusto ir al valle de Iruelas porque vimos muchos animales,sobre todo cuando me subí por las piedras,nos enseñaros huellas de animales y todos los tipos de animales que tenían por allí. Adrian: Me gusto ir al valle de Iruelas porque nos encontramos huellas de ciervos,zorro también nos enseñaron tipos de árboles también los frutos. Ying ying: En la excursión del valle de Iruelas hemos visto huellas de caballos, zorros, jabalíes... también hemos visto un huevo de buitre y hemos aprendido muchas cosas. Luisa: La excursión a sido muy divertida hemos aprendido muchas cosas divertidas y interesantes Duna: Yo no fui a la excursión porque estuve mala,pero todo lo que me han contado mis compañeros me ha gustado mucho, me hubiese gustado

Ya tenemos varios alumnos y alumnas que con su trabajo y esfuerzo, han conseguido acumular hasta 112 diamantes, lo que les permite eclosionar sus huevos para poder empezar a disfrutar con sus Chokemons. Estos pequeños y divertidos seres, les acompañarán a lo largo de todo el curso. Podrán evolucionarlos, alimentarlos, incrementar sus características de ataque académico y otras muchas más cosas. Aquí os dejo un vídeo montaje, como siempre, los primeros los va haciendo el profe y enseñando cómo se hacen. Sabéis qué viene luego, ¿Verdad? No os confiéis chicos y chicas y estad atentos, pues pronto algún insensato empezará a sorprenderos para intentar arrebataros a vuestra mascota.

Un gran día rodeado de gente impresionante. La descripción de este día se puede apreciar en el siguiente vídeo. Es bueno ser maestro, pero si además te puedes rodear de otros maestros tan sumamente interesantes y que siguen una línea de trabajo semejante a la tuya, en la que el alumnado es el protagonista, pues entonces mucho mejor. Muchas gracias a todos: Beatriz, César, Gustavo y Jose. Ha sido una jornada excepcional.  Si eres un chico o chica de 5º A o B, en el vídeo hay una falta de ortografía, relacionada con el tema que ahora mismo estamos viendo. Un diamante azul será el premio de los cinco  primeros que lo vean de cada clase.