INMERSIÓN ROBÓTICA

Seguimos con una segunda parte de la historia de la clase de 5ºB. ¿Qué nuevas sucesos les acaecerán a nuestros jóvenes aventureros? Si queréis verlo no hay más que darle a la cartita de abajo, y disfrutar de un juego. Este juego es mi aplauso a todos aquellos que estáis trabajando codo con codo, aquellos y aquellas que hacéis que el confinamiento, no sea más que un periodo, que recordaremos en un futuro breve, como algo que pasó y nos unió un poco más. Aquellas y aquellos que nos ayudáis a seguir dando clase desde casa, como si estuviésemos en el aula. Gracias a todos y todas.

Hemos dicho que las matemáticas son muy útiles y están en todas partes. Hemos creado un sobrecito con sencillos pasos y hemos ido midiendo y clasificando las figuras geométricas que se formaban, en particular los triángulos. Por último la decoración, ha sido impresionante. Gracias chicas y chicos, por seguir demostrando interés y esfuerzo. Otro aplauso os dedico. Vídeo cortito con los trabajos de los chicos y chicas.

Aquí os dejo otro juego para disfrutar del cálculo rápido en casa. Este no está hecho de forma competitiva, pues no hay tiempo. Así disfrutaremos de una actividad de suma de cifras sin ningún estrés. ¿Serás capaz de alcanzar a los tres pokémon? Si no te funcionara bien, o lo quieres ver más grande. Dale al siguiente link. https://scratch.mit.edu/projects/380486673

Para poder practicar el cálculo rápido os dejo el juego completo. Subirá de dificultad al avanzar en las misiones y hay una sorpresa en  la tercera misión. Espero que os guste.

Para aquellos alumnos y alumnas  que quieran usar un juego sencillo, aquí os dejo el siguiente jueguecito. Muy básico en conceptos matemáticos, pero basado en el cálculo mental y sobre todo manipulativo. Si tenéis contadores, que seguro que sí, podéis trabajar con vuestros chicos y chicas de forma muy sencilla. Espero que lo disfrutéis.

Aquí os dejo un proyecto para trabajar con las operaciones básicas. ¿Cuánto tardaréis en acabar el juego? Espero que os divirtáis. Como otros, es un proyecto en crecimiento, solo está la primera misión, las siguientes serán más complicadas. Ánimo y a disfrutarlo.

¿Seréis capaces de ayudar al robotito, a llegar a su nave? No hay puntos ni tiempo. Solo la posibilidad de rescatar al robot. Por ahora con sumas y restas. ¡Ánimo!

Hola chicos y chicas. Como ya os llevo diciendo durante estos días de confinamiento y trabajo excelente, os traigo por aquí la primera parte del juego. Con vuestro esfuerzo y colaboración, el juego irá creciendo poquito a poco. Hay algunos detalles en el juego, que espero que os gusten mucho. A partir de ahora, cada vez que veamos el dibujo del siguiente personaje: "El profe Juli"... ...Sabremos que hay una actualización al juego. Por ahora podremos progresar con los retos planteados en el juego, pero posiblemente, para los siguientes, necesitemos otros códigos diferentes, que se esconderán en otros juegos o retos que el profe os vaya planteando. Ya me decís, qué os parece....

Ya llega el supuesto puente y lo que sí es cierto, es que toca descansar. Habéis hecho un gran trabajo. Todos y todas aquellas que habéis entregado la tarea tenéis tiempo más que justificado para descansar y disfrutar. Quien no nos haya podido seguir, porque la situación ha sido demasiado precipitada, puede ponerse al día, con los siguientes vídeos e incluso si alguien dejó algún concepto sin entender. Para poder enviar la tarea, en este mismo blog, en la opción de diario está puesto el trabajo realizado en estos días. Link de acceso:  http://inmersionroboticachozas.blogspot.com/p/diario.html Además, a lo largo del puente, en teletrabajo tendréis algún juego que otro, para ir disfrutando en Scratch, no ovlidemos el premio merecido, que aún no he podido terminar. Link de acceso:  http://inmersionroboticachozas.blogspot.com/p/scratch.html Bueno os dejo el recopilatorio de los vídeos.  Vídeo explicando la resolución de problemas. Pasos a seguir.   https:/