INMERSIÓN ROBÓTICA

En esta entrada os dejo dos imágenes, al hacer clic sobre ellas os llevarán a un cuestionario donde: Primero ponéis el nombre y el curso, para que tenga validez. Luego podéis marcar las casillas con contenidos en los que tengáis dudas o que queráis que repasemos. Por último, tenéis que explicar exactamente qué duda es la que tenéis de ese contenido, pues los conceptos en las dos áreas son muy amplios y me gustaría ser selectivo a la hora de la explicación. Además, es más fácil preparar una explicación cuando se sabe exactamente qué se quiere que sea explicado. ¿No os parece? Por ejemplo: Tengo dudas en los sustantivos o en los números naturales.  ASÍ DIFÍCIL. CÓMO SERÍA MÁS SENCILLO. Tengo dudas a la hora de distinguir el sustantivo del adjetivo, o el género o el número o el tipo de sustantivo que es... Fijaos que de una misma idea global, SUSTANTIVO, salen muchas ideas específicas, y eso es lo que necesito. O por ejemplo. No sé cómo se leen los números naturales, tengo ...

A lo largo del confinamiento hemos ido creando una serie de vídeos que pueden ayudar a comprender mejor algunos contenidos. Aquí os dejo los enlaces a los mismos con una pequeña explicación de lo que podéis encontrar. Están relacionados con contenidos del área de Matemáticas. Si vais a utilizar TEAMS para la comunicación con los profes o alumnos y alumnas, igual os viene bien el vídeo explicativo de cómo van a ver los alumnos el acceso. Aquí os dejo el link al vídeo: https://youtu.be/yfoBmmTCz_s Explicación del vídeo Haz clic en el link para poder visionarlo. Perímetro y superficie, cómo los medimos, diferencias entre magnitudes. https://youtu.be/3Q6EREnQxfs Repaso de contenidos con fracciones. https://youtu.be/ug0qognnLIw Algunos problemas con perímetros, aquí puedes ver cómo se solucionan. https://youtu.be/1WhaFq6p_bc La longitud de una circunferencia, resolución de dudas y cómo...

En el siguiente juego de Scratch, la profe Ruth quiere ayudaros a aprender a manejar el ratón, estamos acostumbrados a pulsar sobre las pantallas de tablets y móviles, pero el ratón del ordenador es una herramienta muy útil y cómoda. Ya veréis cuando la descubráis. Pasad el curso por encima de los gatitos, ojo que cada vez se van a ir haciendo más y más pequeños. ¿Serás capaz de atraparlos todos?  Si no funciona, prueba a darle al siguiente link: https://scratch.mit.edu/projects/394604143

El lunes de esta semana, teníamos tres problemas de matemáticas, en los que había alguna duda, así que os dejo por aquí una forma de resolverlos. Espero que os sea útil.