INMERSIÓN ROBÓTICA

 Por aquí podéis disfrutar un proyecto de Manar, sobre el planeta tierra. https://scratch.mit.edu/projects/521386124 También podéis verlo aquí. Un juego de Lucía Rojas, realizado íntegramente por ella.  https://scratch.mit.edu/projects/505803847 Puedes pasar un buen rato, el proyecto está en construcción, pero podéis pasar un buen ratito. Un trabajazo de Mónica. https://scratch.mit.edu/projects/518478200 Podéis ejecutarlo desde aquí. Trabajo de Natural Science de Miguel. https://scratch.mit.edu/projects/494531364 Trabajo sobre la Edad Media de Susana. https://scratch.mit.edu/projects/509264719

Este curso nos hemos empeñado en llevar Scratch al aula.  Una herramienta versátil, que a nuestros chicos y chicas comienza a parecerles un utensilio más que poder aplicar en su proceso de aprendizaje.  Tanto es así, que si os fijáis en el vídeo, podréis comprobar la gran evolución y la aplicabilidad tan grande que hacen de un programa con una mecánica bastante simple, en la que prima el cálculo de porcentajes, teniendo en cuenta el mismo proceso matemático.  Que levante la mano a quien le parezca una buena forma de reforzar contenidos: Primero: creamos el programa entendiendo el paso a paso del proceso y sobre todo la automatización necesaria para el cálculo del porcentaje. Segundo: tengo mi herramienta de cálculo de porcentaje, que puede ser una calculadora, pues me da el resultado o un juego con reto, en el que tengo que calcular cuál es el resultado y que comprobará si es correcto o no. Tercero: desarrolla la imaginación y la expresividad, ¿Veis en el vídeo algún prog...

 Chicos y chicas, como ya hemos hablado en clase, os dejo algunos vídeos que os pueden ayudar a entender mejor los conceptos explicados y alguno que no hemos visto y puede servir de ampliación. Mediatrices y bisectrices: https://youtu.be/bu0J5Fzxlos ¿Queréis trabajar las coordenadas de forma diferente? https://youtu.be/uJCz1FqfpAA Figuras geométricas básicas. https://youtu.be/vsWo_poc3FQ Clasificación de polígonos y juego de Scratch para la creación de polígonos regulares. https://youtu.be/N54KS6g3A9U Cuadriláteros: https://youtu.be/uQ_fhCglvOQ Bueno, pues aquí os dejo estos vídeos para que vayáis reforzando ideas y contenidos.  Son vídeos caseros, así que tened un poquito de paciencia.  Extraed de ellos, solo lo que os sea útil y ya veréis cómo las matemáticas pueden ser de lo  más divertidas. 

 Desde hace un tiempo, se hacía difícil poder preparar alguna entrada del gran trabajo y labor que realizan los chicos y chicas del centro.  Así que, iré sacando unos ratitos y comenzaré a subir muchos vídeos pendientes. (Porcentajes, números decimales, comunicación secreta entre alumnos y alumnas, ángulos...) Las Nuevas tecnologías invaden nuestra realidad y nuestro deber como educadores es, enseñar un uso responsable de las mismas. Intentamos cambiar los estereotipos transmitidos por la sociedad para mejorar nuestro mundo.  Comenzamos con estas maravillas de murales, entre los que se ha colado un mural interactivo, que ya vamos avisando... ¡No será el último!  ¿Queréis saber más? Tranquilas y tranquilos, que pronto tendréis  noticias de los Quintos.  Por ahora, podéis ir disfrutando de estos trabajos.

 Pincha el enlace: https://drive.google.com/file/d/1rvjIk-TJEf0wf84POHu-DkU7GDo_xO9C/view?usp=sharing

  https://scratch.mit.edu/projects/431602992

 Bueno, chicos y chicas.  Como os comenté esta mañana, os dejo unos vídeos para trabajar los ángulos y las operaciones con diferentes conceptos angulares. Están pensados para el comienzo de la pandemia, así que, tened un poquito de paciencia, lo importante, es que los conceptos queden bastante claros. ÁNGULOS Y SU MEDIDA. TRABAJO CON ÁNGULOS DE LA REALIDAD A LA APLICACIÓN CON SCRATCH. SUMA Y RESTA CON EL SISTEMA SEXAGESIMAL. CREA TU PROPIO JUEGO PARA TRAZAR ÁNGULOS CON SCRATCH.

 ¿Te imaginas poder crear tus propios juegos de matemáticas? Pues deja de imaginártelo y haz caso al profe.  Ya sabes crear el juego para las operaciones con sumas y restas, ahora ya puedes replicar cualquiera, incluso los que aquí te dejo.  Así que... Hoy jugaremos con estos, pero puedes coger el que tú quieras.  Diviértete aprendiendo, que eso es lo importante. Si no puedes acceder por la ventana o si lo quieres hacer más grande... https://scratch.mit.edu/projects/489712806 Otra actividad más sencilla. Lo mismo, si no puedes acceder con la ventana, dale al siguiente link. https://scratch.mit.edu/projects/384712455 Por ahora vamos a disfrutar con éstos, ya veremos los siguientes días. Una de tablas de multiplicar: https://scratch.mit.edu/projects/349349836 El programa.

 Con motivo de este día tan importante, nos gustaría desde quinto, realizar un homenaje a todas las mujeres que hacen posible el cambio en el mundo, desde cualquier ámbito.  En particular, nuestra clase homenajea a las siguientes mujeres científicas y por ello, las alumnas y alumnos de este curso han creado el siguiente juego con Scratch que completa su mural tecnológico. Puedes dar al link para acceder, o ejecutarlo directamente desde aquí. Link:  https://scratch.mit.edu/projects/497012110 Ejecutar el programa desde aquí.